Laura Lüscher und Nicole Eilinger bilden an der Pädagogischen Hochschule angehende Lehrkräfte aus. Zum Kinderroman "Jaron auf den Spuren des Glücks" haben sie ein Unterrichtskonzept entwickelt, mit dessen Hilfe man gemeinsam mit Kindern philosophieren kann. 

Philosophieren in der Schule heisst:

• Wichtigen Lebensfragen, wichtigen ethischen Fragen Raum zu geben und sich Zeit zu nehmen,
• über diese nachzudenken, sich dazu zu äussern
• und aus einem gemeinsamen Gespräch wichtige Erkenntnisse zu gewinnen ohne sich auf eine einzige Antwort festlegen zu müssen.

Philosophieren fördert:

• die Fähigkeit nachzudenken,
• Pro und Contra abzuwägen,
• mit schwierigen Themen nachdenkend umzugehen,
• kreative Lösungen zu suchen für alle erdenklichen Herausforderungen
• und somit einen Vorrat anzulegen mit sinnfüllenden Gedanken in einer komplexen Welt.

Du kannst das gesamte Material hier herunterladen:

Philosophieren mit Jaron: Umsetzungsideen für den Unterricht

Philosophieren mit Jaron: Arbeitsblätter

Das Autor/innen-Team:

Laura Lüscher (Primarlehrerin und Lerncoach, Dozentin an der PH Kreuzlingen)

Nicole Eilinger (Primarlehrerin und Dozentin für NMG/ERG sowie Mentorin an der Pädagogischen Hochschule Thurgau)

Nicole Eilinger und Laura Lüscher haben an der PH Zürich den Fachbereich Ethik mitentwickelt.

Layout: Michael Müller, Primarschule Büttikon und Erlinsbach

Laura Lüscher und Michael Müller haben mit den Unterlagen zu Jaron an einer 4.-6. Klasse gearbeitet.