Was, wenn die Tochter herumturnt, statt Mathe paukt? Oder der Sohn seine Hausaufgaben ständig vergisst oder aufschiebt? Und wie können Eltern reagieren, wenn das Kind unselbstständig ist oder bei den Hausaufgaben herumtrödelt? 

Soll man Kinder loben? Und wie wirkt sich Lob auf die Lernmotivation aus?

Grenzen setzen und Struktur geben kann dem Kind helfen, sich besser zurecht zu finden.

Grenzen geben  einem Kind Sicherheit und einen geschützten Rahmen, in dem es sich entwickeln kann. Was Sie dabei beachten sollten erfahren Sie hier.

Wenn ein Kind die Folgen seiner Handlungen erlebt, kann es mit der Zeit besser einschätzen, welche Verhaltensweisen gut und welche weniger zielführend sind. 

"Wenn ich es nicht brauche, ist es mir nicht wichtig"- wir alle möchten unser Tun als etwas Sinnvolles und Nützliches erleben. Dies spielt insbesondere beim Lernen eine bedeutsame Rolle.

Wenn wir in Seminaren die Frage stellen, wie man die Lernmotivation von Kindern steigern könnte, wird oft das Motto "Zuerst die Arbeit, dann das Vergnügen" genannt - verbunden mit dem Vorschlag, sich nach dem Lernen eine Belohung zu gönnen. 

Viele Eltern ärgern sich darüber, dass ihre Kinder nicht dazu bereit sind, mehr als das absolute Minimum zu machen. Die Hausaufgaben werden schnell und schludrig erledigt und für die Prüfungen wird kaum gelernt. Wie können Eltern dieser Haltung begegnen?

Die Lesemotivation eines Kindes zu fördern gehört zu den wichtigsten Aufgaben von Schule und Eltern. Kinder, die gerne lesen, lesen meist schneller und besser. Sie können Texte rascher erfassen, verfügen über ein ausgeprägteres Textverständnis und können daher alle textlastigen Fächer (Biologie, Geschichte, Geografie, Deutsch etc.) besser bewältigen. Vielfach profitiert auch die Rechtschreibung vom häufigen Lesen. 

Manchmal sind es simple Dinge, die wesentlich zur Lernmotivation beitragen - zum Beispiel die Wahl eines geeigneten Zeitpunkts. 

Eltern haben oft fixe Vorstellungen davon, wo ihr Kind am besten lernen kann. Der IKEA-Pult ist gekauft und das Zimmer so eingerichtet, dass der Erledigung der Hausaufgaben scheinbar nichts im Wege stehen sollte. Das Kind soll sich nun bitte ins Zimmer begeben und dort am vorgesehenen Platz auf dem ergomisch optimierten Stuhl seine Hausaufgaben verrichten. Nur: Da haben die Eltern ihre Rechnung meist ohne das Kind gemacht...

Die folgenden zehn Tipps zum Thema Lernmotivation erschienen nach und nach auf unserer Facebook-Seite.

Falls Sie mehr zu den Themen Motivation, Konzentration und Selbstwirksamkeit wissen möchten, empfehlen wir Ihnen gerne unseren kostenlosen Online-Kurs "Mit Kindern lernen"

Viel Spaß beim Lesen und viel Erfolg beim Umsetzen!

Texte: Fabian Grolimund und Stefanie Rietzler

Wie gebannt starrt Sandro auf den flackernden Bildschirm seiner Spielkonsole. Seine Finger huschen blitzschnell über den Controller, die Mimik ein Wechselspiel aus Freude, Stolz, Frustration und Aggression. Sandros Mutter steht der Gaming-Begeisterung ihres Sohnes kritisch gegenüber. Sie würde es begrüssen, wenn ihr Sohn in seiner Freizeit lieber einmal die Nase in ein Buch stecken oder mit einem realen Fussball nach draussen gehen würde, anstatt ihn nur virtuell über den Rasen zu schieben. Wenn diese Begeisterung und Ausdauer doch nur einmal auf andere Bereiche überschwappen könnte!

"Du bist immer in den Wolken", "Rechnen ist einfach nicht ihre Stärke" oder "Sie war schon immer eine Schüchterne" - wenn wir solche Sätze zu oder über unsere Kinder sagen, haben wir das Gefühl, dass wir sie damit lediglich beschreiben. Es ist uns viel zu wenig bewusst, dass wir sie und ihre weitere Entwicklung damit gleichzeitig beeinflussen.

Wir sind in einer Privatschule in Sao Paolo Brasilien. Die Schule ist umzäunt, insgesamt 15 bewaffnete Wachleute sichern das Areal. Beim mächtigen Eingangstor laden die Chauffeure im Minutentakt in grossen Wagen mit verdunkelten Scheiben die Kinder der gut situierten Eltern aus. Mitten in der Stadt: die große Armut. Neben den Kindern der Reichen besuchen 1000 Kinder aus Favelas die Schule.

Viele Eltern versuchen ihre Kinder durch Belohnungen zu motivieren und erhoffen sich, dass die Noten ihrer Kinder durch Geld und Geschenke für gute Zeugnisse besser werden. Nicht wenige lernen in Erziehungskursen, dass sich das Verhalten der Kinder durch Belohnungssysteme, bei denen sich die Kinder Punkte verdienen können, sehr effektiv beeinflussen lässt. Es stellt sich jedoch die Frage: Ist das wirklich sinnvoll?

Darauf eine Antwort zu geben ist gar nicht so einfach - und ein simples ja oder nein wäre falsch.